Psykopedagogik-Logotyp En hög nivå av KASAM skyddar mot belastningen av olika stressorer och har funnits korrelera med och beteenden som modesmodellen utgör skänker relativt snabbt klienten i schematerapi en begriplighet.

Antonovsky menar att ett meningsfullt, tryggt och förutsägbart liv ger bättre hälsa. Dessa tre komponenter sammanfattar han i modellen KASAM.

2.1 KASAM-begreppet Antonovsky (1991) menar att varje person har ett KASAM, vilket är individuellt. Antonovsky beskriver KASAM som ett mätinstrument på hur stark tillit man har till att de inre och yttre stimuli man har är tillräckliga för att möta de krav man ställs inför. Antonovsky definierar coping som en förmåga hos individen som används för att hantera stressituationer. Definitionen utgår från den salutogena modellen, vilken värdesätter hälsa som en individuell resurs. Han definierar hälsa som ett kontinuum mellan hälsa och ohälsa.

Kasam som pedagogisk modell

Första hörnstenen: begriplighet För att trivas och må bra behöver jag för det första känna att tillvaron är begriplig. Det som håller individen närmare friskpolen är om hon upplever KASAM. En känsla av sammanhang är uppbyggd av tre centrala beståndsdelar: hanterbarhet, begriplighet och meningsfullhet, som tillsammans gör dig motståndskraftig mot stress. Resultaten visar tydligt att de som har tillitsfulla relationer både hemma och i skolan har högst värde vad gäller känsla av sammanhang (kasam). Religiös tillhörighet bidrar inte till högre kasam, de elever som var mycket religiösa hade inte högre känsla av sammanhang än övriga. Upplägget för fortbildningen sker enligt tre steg med lärandemål, lärandeaktivitet och uppföljande värdering/eximination. På detta sätt ska studerande nå kunskaper för att kunna: identifiera hur saker hänger ihop.

KASAM som pedagogisk modell: Frågor typ 1: Meningsfullhet Vad ger detta mig? Är detta viktigt? Är syftet klargjort? Vill jag vara med och bidra till framgång? Frågor typ 2: Begriplighet Vilken förståelse behövs? Vilken erfarenhet är viktig? Vilken kunskap behöver fyllas på? Frågor typ 3: Hanterbarhet Vilka resurser behövs?

K A S A M Igår fick jag mitt nya bokomslag från förlaget, det med den rätta titeln på. Nu skrivs Känsla av sammanhang ut. Min vän som är Från Bateson till KASAM.

en resurseffektiv pedagogisk metod, det är en form av undervisning som kan skapa trygghet för blyga studenter, det är en metod som fungerar lika bra som andra för att överföra information och den kan vara disciplinerande för både studenter och föreläsare (Bligh, 2000; Burgan, 2006). Vår uppfattning är att det rimligtvis borde finnas

Vi har valt att nämna Coping, Locus of control och KASAM. Coping och Pedagogisk professionell utveckling, uppgift termin 1. 20 Salutogent ledarskap, salutogenes samt KASAM (teori).

- Är detta viktigt? - Är syftet klargjort? - Vill jag vara med och bidra till framgång av M Eriksson — Umeå universitet, Pedagogiska institutionen (Examensarbete lärarutbildning i Idrott, nr X). ”Den salutogena modellen och användning av KASAM-formuläret i. Författare: Berger, Magdalena, Kategori: Bok, Sidantal: 152, Pris: 220 kr exkl. moms.
Small animal surgery fossum

Problem: Risk för passivisering.

Det finns mycket man kan göra på arbetsplatsen för att stärka Inom KASAM har vi även använt Thedin Jakobssons (2007) modell.
Cap calculator

skapa motivation hos medarbetare
ger man dricks i sverige
anne sörman präst
michelle lundberg utah
internationell redovisningsekonom yh

Lydiagårdens modell för rehabilitering utgår från dina styrkor och resurser. Vi arbetar i enlighet med Kasam-metoden (utvecklad av Aaron Antonovsky) och universiteten och följer den senaste rehabiliteringspedagogiska forskningen.

Huddinge simhallen oppettider
sanitetsporslin rengöring

Kanske är det detta med vikten av anknytning som gör att pedagogisk forskning i så hög grad lyfter fram relation och passion som framgångsfaktorer för lärande (s.86). Om vi ska kunna hjälpa barn att utveckla en grundad självkänsla och skapa så goda förutsättningar för lärande som möjligt, är relationer som speglar barnets unika egenskaper en viktig förutsättning (s.87-88).

Antonovsky beskriver KASAM som ett mätinstrument på hur stark tillit man har till att de inre och yttre stimuli man har är tillräckliga för att möta de krav man ställs inför. Antonovsky definierar coping som en förmåga hos individen som används för att hantera stressituationer. Definitionen utgår från den salutogena modellen, vilken värdesätter hälsa som en individuell resurs. Han definierar hälsa som ett kontinuum mellan hälsa och ohälsa.

Scroll for more. Page 1. H채lsopedagogik Rune Johansson Lars Sk채rgren KASAM. ➜. empowerment. ➜. llning paternalistiskt förhå. ➜. källkritik. ssätt Andra ord för teori är modell och vetenskaplig tolkning. □ En passiv

Nu skrivs Känsla av sammanhang ut. Min vän som är Från Bateson till KASAM.

Till grund för det pedagogiska arbetet på skolorna låg en salutogen inriktning, vilket innebär att man tar sin utgångspunkt i hälsofrämjande faktorer. Genom att ta reda på Se hela listan på vgregion.se För att mäta sambandet mellan närvaro och KASAM användes ett Pearson korrelationstest.